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「股票配资惠管钱」阅读·悦读 今天聊点关于读书的事

  说到比赛,大家的第一感受可能是紧张、激烈……但这场比赛不一样——我们来看看“很轻松、很享受”的2020宁波阅读马拉松。

  时间:4月25日下午

  名称:2020宁波阅读马拉松

  赛事:宁波读书月的活动之一,由宁波图书馆联合10个区县(市)图书馆共同举办。

  地点:12个赛点同时进行

  选手:近400名读者参赛

  收获:感受纸质书的温度,给心灵“洗一次澡”。有选手赛后称,这样的赛事很轻松,很享受。

  6本比赛用书是主办方从2017年至2019年宁波“城市书单”中精选出来的,分别是:日本作家山下英子的《断舍离》、英国作家克莱尔·麦克福尔的《摆渡人》、上海作家毛尖的《一寸灰》、中国台湾作家蒋勋的《生活十讲》、宁波作家雷默的《追火车的人》、北京作家余世存的《时间之书(余世存说二十四节气)》。

  6本书分别装在密封的大信封里,选手随机领取。13时开始阅读,读完全书并撰写一段不少于200字的读后感,16时30分结束。比的是专注力。 宁波晚报记者俞素梅 通讯员陈莹

  亲子阅读

  陪孩子怎么读

  奉化区妇联昨天公布的一项调查结果显示,99%的家长会陪孩子阅读,亲子阅读氛围浓厚。很多奶爸奶妈认为,不就是买一些绘本、故事书,陪孩子看、给孩子讲故事嘛,主要考验的是家长的耐心……可专家认为,远远不止这些。

  调查时间:4月23日

  调查主体:奉化区妇联

  调查内容:亲子阅读

  调查对象:奉化区城乡三所幼儿园743名家长

  调查结果:99%的家长会陪孩子阅读,阅读频率每周一次以上87.2%,其中40%的家长选择“一周3-4次”。

  奉化区教育局教研室学前教研员、宁波市名师张惠芳认为,在亲子阅读过程中,家长一定要?;ず⒆臃⑽实幕?,多问启发拓展性问题、经验性问题、情感性问题,少问知识性问题和教育性问题。

  具体来说,读完后,家长可以和孩子讨论一些阅读的内容,或用不同的方式说说故事以发展孩子的思维和语言。

  比如关于图画书内容,如主角是谁,角色有哪些,发生了什么事,原因是什么,结果是什么,告诉了我们什么道理等;

  关于图画书知识,如这本书作者是谁,画家是谁,在这本书里有没有发现什么小秘密等;

  关于孩子的感受,如喜欢书中的哪个角色,如果你是这个角色会怎么做,书中哪个地方让你感动了等;

  关于相关经验,如以前是不是也读过关于书中某个角色的书,那本书里讲了些什么,和这本书有什么不同,书中的事情如果在生活中发生应该怎么做等。

  但是,并非每次和孩子读完书,都必须进行讨论。如果孩子觉得每次读完都要回答一大堆问题,会影响其阅读兴趣。

  每日的阅读时长多少为宜?张惠芳说,亲子阅读不在时长,而贵在坚持。坚持每日手中有书,睡前有故事,让阅读成为一种习惯。

  宁波晚报记者薛曹盛 通讯员严世君 邬敏

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